『あわいの力』安田登

あっちとこっちをつなぐ不思議な力

能楽師の安田登さんの『あわいの力』を興味深く読んでいます。

帯のキャッチコピー

古代人には「心」がなかった

「心」が生まれて3000年

「心の時代」と言われる現代、

自殺や精神疾患の増加が象徴的に示すように、

人類は自らが作り出した「心」の副作用に押しつぶされようとしている

「あわい」ってなに？

ふむふむ、おもろい。

これまでやってきたからだの使い方とリンクしてくる。

野口晴哉、甲野善紀、内田樹、片山洋次郎、そして安田登。

能と日本人の死生観、そうか、そうか。

なるほど、そうだよなぁ。

そして「學び」について、次のような言葉がありました。

「学び」というのは、役に立たなければ立たないほど面白い。

その通りなのよ〜。

例えば「猫の學校」に実用性や即効性を求めてくる人は、学びに継続性がないの。

「役にたつ」より「面白いなぁ」が大事なのに、ね。

そんな思いでGGやってますねん、ははは。

GGは遊び、遊びながらからだに浸透していく。

じわじわ効いてくる。

うふふ、いつの間にか「學び」の魅力に引き込まれていくのさ♫

そもそも役に立つからやる勉強って下品だと思うのです。

就職のために資格を取るとか、いい学校に入るとかって、極端な話

「高給取りになって安定した生活したい」っていう欲望ですもんね。

「學び」は心底ワクワクするもの、

「知りたい」と熱望するもの、

そういうものじゃないかしらん。

追伸：「ホワイトカラー」のニール・キャフリーのデスクに置いてある彫像はソクラテスと判明。

作品を２度見て、分かりました。

なぜ天才詐欺師ニールがソクラテスの彫像を飾っているか、ここには脚本家の目指す意味があるはず。

で、今ソクラテスも読んでいます。

羽田空港、GWでいつもより子供が多かったですね。